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   通過近幾年的開展，觸摸教學(xué)一體機(jī)在教育上的優(yōu)勢清楚明了，變成最佳的教育輔佐設(shè)備，深受教育運用者的喜愛和認(rèn)可。

    2014年觸摸教學(xué)一體機(jī)在教育中的優(yōu)勢有哪些呢？
觸摸教學(xué)一體機(jī)在教育中的優(yōu)勢 

    1、激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

    愛好是學(xué)習(xí)最佳的老是。運用觸摸教學(xué)一體機(jī)教育可以有用的激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，只需學(xué)生有了愛好，在教育過程中老師才干講得輕松。學(xué)生學(xué)得自若，在教育中遇到的困難也就能迎刃而解了。

    據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯現(xiàn)：因為觸摸教學(xué)一體機(jī)強(qiáng)壯的互動性和靈活性，有84.02%的學(xué)生都十分喜愛觸摸教學(xué)一體機(jī)教育。僅2.98%的老師認(rèn)為不利于教育。這充分說明了觸摸教學(xué)一體機(jī)在教育中所起的效果十分無窮。

    2、豐厚教育內(nèi)容

    運用觸摸教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行教育可以豐厚教育內(nèi)容，拓寬教育層面，促進(jìn)教育目標(biāo)的清晰，加速教育速度，并能更加形象深動地展示在在課堂上，有滿足的時刻讓學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固。老師人均運用觸摸教學(xué)一體機(jī)的有用時刻長達(dá)1.6小時。這充分說明老師運用的深化性。

    3、以傳統(tǒng)教育比較優(yōu)勢凸顯   

    觸摸教學(xué)一體機(jī)最大的優(yōu)勢就在于能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，其次是交互性，教育資源更鮮活、更簡潔。觸摸教學(xué)一體機(jī)與其他傳統(tǒng)多媒體教育設(shè)備比較，優(yōu)勢顯著。因而，它遭到老師與學(xué)生的認(rèn)可也家常便飯。