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    梵控電子有限公司是一家集開發(fā)、出產(chǎn)和出售于一體的專業(yè)從事各種紅外觸摸屏、及大尺寸LCD多媒體觸摸一體機的高科技IT企業(yè)。

    科技為本，教學為先。跟著經(jīng)濟的開展社會的前進,傳統(tǒng)的教學方法開端暴露出一些顯著的缺點,許多調(diào)查報告都顯現(xiàn)不斷添加的學生開端報怨教學方法的單調(diào),講堂教學改革勢在必行.然而，多媒體技能的引進,給傳統(tǒng)的教學方法注入了新的生機。聲響、圖畫、影視動畫使教學內(nèi)容生動活潑--多媒體教學好像已成為當今教學新時尚。
                         
      我公司（梵控電子）供給的觸摸一體機“觸動視界”多媒體教學環(huán)境是在慣例電教及核算機設備基礎上開展起來的，兼具教學、學術報告、會議、歸納性研討、演示溝通及長途教學、長途改卷、長途上課，長途命題，長途會議等功用。

“觸動視界”在多媒體觸摸一體機環(huán)境的體系功用：

= 更能滿意學術報告、會議、學術溝通、多媒體授課、現(xiàn)場教學及長途教學等全部請求，具有智能辦理體系和杰出的音視頻作用；
= 更能滿意經(jīng)過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、什物資料等各種資本進行歸納演示、研討、直播請求，具有杰出的視覺作用，圖畫質量優(yōu)于國家四級規(guī)范；
= 教學現(xiàn)場可進行實時播送（MPEGI或MPEGII格局）與非實時點播(MPEGIV格局)。
= 擴聲體系為二通道立體聲，首要效勞于觀眾席，應能確保全部聲場有滿意的聲壓級、較小的聲場不均勻度、杰出的言語明晰度、杰出的方向感和節(jié)目的保真度，體系應有滿意的穩(wěn)定性和功率余量，滿意教學聲響體系的運用；
= 體系請求由大屏幕顯現(xiàn)、多媒體運用和快捷上網(wǎng)等功用。

    我司出產(chǎn)的“觸動視界”為多媒體教學觸摸一體機供給了十分美麗的環(huán)境，其音視頻設備和體系規(guī)劃均具有當時領先的國際領先水平，一起兼具升級換代的可能，各種設備均具有可靠、有效、及時的售后效勞和技能確保效勞；我司供給的一切設備均具有通用性，易于了解掌握，便于操作；我司供給的體系具有規(guī)范的以太網(wǎng)接口，音視頻體系具有多路輸入輸出接口，供給實時傳輸轉播的功用； 

=  教室之間支撐數(shù)據(jù)和音視頻傳輸，圖畫明晰。
=  教學體系拓展性強，可任意添加輔佐設備;
= 主教室（主會場）向遠端教室（分會場）傳輸實況選用MPEG-IV  （300K/S）格局緊縮存儲，以便于非實時點播。也能夠音視頻資料方法記載下來。

     而咱們公司出產(chǎn)出售的“觸動視界”教學觸摸一體機，恰恰符合了多媒體電教室的開展請求，也給多媒體教室范疇進行了一次大革命。其不但可節(jié)省老師與學生的時刻本錢，教學物料本錢；而且進步教學質量，進步學生學習愛好，是師生友情樹立一道最好橋梁；愈加能夠讓校園進步校園知名度。進步校園招生競賽優(yōu)勢。

“觸動視界”教學觸摸一體機功用敘說

1  教學用處
1.1  不再吃粉筆灰、不必再擦白板

　　在講堂上運用幾千年的黑板和粉筆，對老師和學生的身體健康帶來了很大的損傷，發(fā)起電子化信息化教學，最大程度的改進了教學的環(huán)境。而運用交互式電子白板，能真實發(fā)明了無塵、無污染的教學環(huán)境，運用交互式電子白板軟件供給的數(shù)字墨水技能，最自然的到達老師請求的板書作用，而且軟件模擬了硬筆、毛筆、熒光筆等多種書寫作用，進一步進步了老師的講堂體現(xiàn)能力。

1.2  即時書寫

　　交互式電子白板能夠在任何核算機操作界面上書寫，包含老師經(jīng)常運用的PPT 、電子課件等常用軟件，乃至支撐在媒體播放時，直接對媒體文件進行標示。

1.3  進步學生注意力

　　根據(jù)“互動白板+PC+主題資本”的互動式電教渠道對學生的激發(fā)性，顯著逾越了傳統(tǒng)的電教渠道的“電灌”方式；之前，學習加法的學生，答復疑問的正確率為76%，而選用互動電教渠道，學生的答復正確率高達85%-95%的水平。新穎的教學方法，讓學生更主動的參加到教與學的過程中，學生的學習愛好也會大步進步。

1.4  不再用記筆記，一切板書語音同步生成

　　“觸動視界”教學觸摸一體機的電子白板軟件從老師運用開端時，主動保留一切板書內(nèi)容和課中所運用的各種資本，也能夠挑選同步保留老師的語音，同步生成電子課件：經(jīng)過軟件高效的緊縮，一節(jié)課的電子文檔不大于30M(包含語音),然后完成了全部課件的實時電子化，生成的文件能夠經(jīng)過網(wǎng)絡以及各種途徑進行發(fā)布；課后能夠經(jīng)過印天供給的軟件進行回放，學生在任何地方都能溫習上課的內(nèi)容。

1.5  資本更豐厚
　　“觸動視界”教學觸摸一體機的電子白板軟件供給100M各種教學圖形，能夠便利老師在備課以及上課中調(diào)用，一切的資本都免費供給，運用者也能夠自行添加和辦理。而且經(jīng)過軟件供給的資本同享功用，能夠讓資本利用率得到更大的進步；在后續(xù)軟件的更新中，將為客戶免費供給更多、更有對于性地的資本。

1.6  聯(lián)系別的電教設備，最大限度地進步教學的交互性

“觸動視界”教學觸摸一體機的電子白板軟件有很強的兼容性，對教學設備的集成商供給SDK，能夠使產(chǎn)品聯(lián)系的更集成，更嚴密?，F(xiàn)在“觸動視界”的電子白板軟件能夠與實時錄課體系、投票器、視頻會議體系等完成聯(lián)系。

2  教學功用

     2.1  替代投影機幕布功用

     電子屏板具有超大作業(yè)區(qū)域長1.44米*寬1.12米，對角線1.8米，板面選用高亮度、低反光率高級資料，徹底能夠運用它替代投影機幕布的功用。

     2.2  一般白板功用

    一般白板功用不需求與投影機和核算機合作運用，具有一般白板的一切特點和功用，運用白板配套的各式各樣的色彩，能夠在白板進步行書寫、畫圖、作表格，就像在一般白板相同在上書寫任何內(nèi)容。當您需求修正記載時，隨時能夠運用咱們的修正，刪去功用用高級耐書寫不起皺、不劃痕。

     2.3  記載存儲功用

    能夠將會議的內(nèi)容直接書寫、繪畫、闡明、修正、擦除、標示在屏板上，一起白板上一切內(nèi)容都能夠同步顯現(xiàn)和存儲，這么您就能夠把注意力徹底會集在某些要害詞句上。一旦您的定見改變，您隨時能夠用修正功用刪去，乃至您還能夠將這些過程存儲成多種格局的圖像，便利以后進行閱讀、修改、打印或許以E-mail方法發(fā)出去。

打印輸出：會議完后運用與核算機相連的打印機能夠把會議的成果一頁一頁的打印出來分發(fā)給一切與會者。

     2.4  交互操控功用

    咱們的觸摸屏能夠與電腦交互操控操作，白板筆變成了鼠標，具有和鼠標相同的功用，能夠進行單擊、雙擊、右擊、拖放、移動等操控，當運用白板筆在屏板前面操作您的核算機或許運用虛擬鍵盤輸入文字和數(shù)字，不需求在白板與核算機之間往復。透過屏板操作各項運用軟件，讓您的會議或教學愈加生動及有效率，就像坐在核算機前操控您的核算機相同便利快捷、輕松自在！

    在交互功用下能夠進行專業(yè)的連續(xù)的演示和訓練，演示能夠徹底在屏板進步行不需求專人或許回到核算機上操控。您需求的每樣東西都在像在手上相同，包含一個虛擬鍵盤和鼠標筆，用您手上的鼠標筆就可簡略地發(fā)動軟件，并使您的演示順暢流通。

     2.5  網(wǎng)絡同享、長途溝通功用
“觸動視界”觸摸屏一體機的電子白板軟件全數(shù)字電子白板操控軟件徹底符合ITU-T T.120網(wǎng)絡會議規(guī)范，與Microsoft NetMeeting無縫銜接運用時能夠在網(wǎng)絡上完成運用同享，文件傳送，白板等功用。多臺“觸動視界”還能夠完成近距離或許遠距離的同享溝通，讓對方參加會議評論。

    在會議期間能夠運用談天、音頻和視頻進行通訊聯(lián)絡，運用白板進行圖解闡明，進行文件傳送，以及運用長途桌面同享來訪問長途核算機。兄弟或同事溝通信息、進行項目協(xié)作、授課和進行展現(xiàn)。會議期間，無須在每臺核算機上裝置軟件，即可共同地創(chuàng)建文檔、電子表格或別的文件。此外，還能夠向一個或全部會議參加者發(fā)送文件。

     2.6  教學功用

  “觸動視界”教學觸摸一體機電子白板能夠與我公司“多媒體電子教室”或許“校園網(wǎng)教學運用軟件渠道”無縫銜接，完成功用愈加強大和完全的多媒體教室或許是校園網(wǎng)渠道。當老師運用電子白板授課時能夠運用電子教室進行播送教學、電子白板進行評論溝通，便利的調(diào)用“校園網(wǎng)教學運用軟件渠道”中的輔佐教學、制造課件或許教案。

    相信咱們梵控電子的“觸動視界”，會為校園的教學帶來質的騰躍，會為校園帶來更好的招生知名度，會為全部教學事業(yè)做出無窮的奉獻。